Cette lettre est destinée uniquement aux parents et élèves de 5e, 6e et 7e secondaires de notre école. Veuillez lire cette lettre et, si vous comptez venir à la manif du vendredi 15 mars 2019 à Bruxelles, l'imprimer et compléter le talon-réponse en dessous.
Merci.
L'EcoTeam ISU.
Contact: Monsieur Benoît Gigot.
Vous pouvez télécharger la lettre en cliquant ici...
De nombreux élèves et une dizaine de professeurs de notre école sont descendus dans les rues de Namur pour "clamer leur amour" pour la planète. Accompagnés par des élèves d’autres écoles, ils ont fait "battre leur cœur" sur les pavés namurois en arborant des affiches pour "déclarer leur flamme" à la Terre. Ils se sentent prêts à se battre pour "l’élu de leur cœur" et ainsi sauver leur futur. Une mobilisation importante en ce jour de Saint-Valentin!
Le 29 janvier 2019, nos élèves de 6ème transition et technique sociale ont eu l’occasion de participer au séminaire "Les perturbateurs endocriniens ... et si on en parlait !" organisé par l’ASBL Ose la science.
3Omniprésents dans notre environnement quotidien (alimentation, produits cosmétiques, pesticides, plastiques,…) les perturbateurs endocriniens sont susceptibles de favoriser de nombreuses maladies en interagissant avec notre système hormonal. Si leurs effets sont encore mal cernés par la communauté scientifique, les perturbateurs endocriniens représentent un danger certain, surtout pour les femmes enceintes et les enfants".
Nos élèves ont eu l’opportunité d’apprendre une démarche interdisciplinaire de type scientifique mais aussi d’échanger avec des jeunes de différents établissements scolaires et de rencontrer des personnes ressources afin d’enrichir leurs représentations initiales.
Objectifs du Pass
Motivation, plaisir, intégration, projet, envie
- Recenser, avec la collaboration des éducateurs, les élèves qui s'absentent.
- Rencontrer les élèves et/ou leurs parents pour faire un diagnostic sur leurs absences.
- Mettre en place, si nécessaire, un suivi avec un des services de l'école ou un service extérieur.
- Travailler le projet du jeune.
- Travailler la motivation du jeune.
Avec le soutien de:
Premier bilan du trimestre écoulé pour le projet Bénin. Vidéo réalisée par Manon de Meersman.
